Support-Materialien Hochschul-Materialien Tabellarische Sammlung Recherche-Ergebnis von Klaus Steitz aus 2022 (überprüft und aktualisiert durch Julien Breunig im Mai 2025): Support-Übersicht RWTH Aachen HS Augsburg HU Berlin HS Bochum Uni Bochum TU Darmstadt Fernuni Hagen Uni Heidelberg TU Ilmenau Uni Jena Uni Leipzig Uni Leipzig – Knowledge Base E-Learning THM Mittelhessen HS München HS Niederrhein Uni Paderborn Uni Potsdam Uni Siegen Uni Ulm Jade HS Uni Wien – Wiki Uni Wien – Info für Mitarbeiter*innen Uni Wien – Info für Studierende Bergische Universität Wuppertal HWR Berlin AMC FAQ RWTH Aachen HU Berlin HS Bochum TU Darmstadt TU Dortmund Fernuni Hagen Uni Heidelberg Uni Paderborn Uni Siegen Jade HS Uni Würzburg Screencasts Uni Bochum – Captain Moodle YouTube TU Darmstadt – YouTube-Playlist Dr. Guido Rößling TU Ilmenau – Opencast Videoserie Moodle 4.1 THM Mittelhessen – ZekoLL E-Learning YouTube-Kanal Uni Paderborn – Videoportal der Uni Paderborn HWR Berlin – VIMP AMC Academic Moodle Cooperation YouTube-Kanal Moodle HQ YouTube-Kanal PDFs / Handbücher HS Augsburg – Moodle Guide, Stand Juli 2017 Uni Heidelberg – Moodle-Kurzanleitung für Dozentinnen und Dozenten, Stand 2019 Uni Heidelberg – Moodle Anleitung für Lehrende, Stand Oktober 2024 TU Ilmenau – Handout Moodle TU Ilmenau für Lehrende, Stand Februar 2020 HS Niederrhein – Moodle Handbuch 4.5 (via Confluence) Uni Siegen – Kurzeinführung für Lehrende Moodle 4.5 AMC #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! (Buch) – Download Demo-/Beispielkurse Uni Kassel – Moodle-Einführungskurs RWTH Aachen (Demolernräume zu Kursdesign und Funktionen (nur intern nach Login)) HU Berlin Kurs "Moodle-Tools für die Digitale Lehre" (nur intern nach Login) TU Darmstadt Selbstlernkurs "Moodle Basiswissen" (nur intern nach Login) Kurs "Was kann Moodle?" (nur intern nach Login) Demokurse für adaptive Lehre – basierend auf RUB MIau NRW-Projekt Fernuni Hagen – Showrooms zur asynchronen und synchronen Lehre Uni Leipzig (intern nach Login) HWR Berlin – Demo_Moodle Was Moodle alles kann (nur intern nach Login) Blog RWTH Aachen TU Darmstadt Fernuni Hagen Uni Ulm Bergische Universität Wuppertal HWR Berlin Moodle Tool Guides https://moodletoolguide.net/de/ von Nicolas Martignoni RWTHmoodle Tool Guide eLeDia Moodle 4 Tool Guide Die ursprüngliche Tabelle ist hier hochgeladen: Moodle-Support-Materialien-von-Hochschulen.xlsx Sammlung Moodle-Anleitungen von Moodle.NRW Kurs "Sammelmappe: Moodle-Anleitungen": https://moodlenrw.de/course/view.php?id=21 Autor: Klaus Steitz, Technische Universität Darmstadt Fragetypen in Moodle Tests Übersicht der FH Potsdam (via https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=932149): https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/qualitaet-studium-lehre/digitale-lehre/online-pruefungen-lehrende/moodle-fragetypen Übersicht der Uni Leipzig https://kb.el.uni-leipzig.de/books/moodle/page/fragetypen Anleitung für Online-Klausuren mit der Aktivität „Test“ der Uni Duisburg-Essen https://www.uni-due.de/imperia/md/images/zim/services/moodle/anleitung_zur_erstellung_einer_online-klausur_mit_moodle.pdf (PDF, 19 Seiten) Übersicht der Uni Ulm https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/services/moodle/moodle-hilfe-tipps/aktivitaeten-materialien/aktivitaet-test/fragetypen-uebersicht/ (PDF, 8 Seiten) Test- und Fragetypen-Anleitungen der Uni Greifswald https://www.uni-greifswald.de/studium/ansprechpartner/qualitaet-in-studium-und-lehre/digitale-lehre/digitale-toolbox/moodle/test/ Handreichung "Online-Klausuren mit Moodle" der Uni Siegen Fragetypen als tabellarische Überischt auf den Seiten 15-18: https://moodle.uni-siegen.de/file.php/1/Nutzungshinweise/handreichung_kmoodle.pdf "Tests & Aufgaben" FAQ der TU Darmstadt mit Beschreibung verschiedener Fragetypen https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/werkzeuge/moodle/moodle_faq_lehrende/index.de.jsp#topic-content_28096 Moodle Docs "Fragetypen" https://docs.moodle.org/de/Fragetypen Autor: Klaus Steitz, Technische Universität Darmstadt OER-Moodle-Kurse Hier werden Kurse gesammelt, die als .mbz-Datei bereitgestellt und in anderen Instanzen nachgenutzt werden können. „Was kann Moodle?“-Kurs der TU Darmstadt Kurzbeschreibung: Funktionen und Gestaltungsmöglichkeiten, die Moodle für verschiedene Einsatzzwecke bietet, praxisnah und nutzbar Foren-Beitrag: https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120992 https://moodle.tu-darmstadt.de/course/view.php?id=43064 Direkt-Link (mbz-Datei): https://next.hessenbox.de/index.php/s/xQ5yLt2rijEFRgo Einführung in den Einsatz von generativen KI-Systemen / LLMs https://moodlenrw.de/course/view.php?id=311 Direkt-Link (mbz-Datei): https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5762 Erstellung barrierefreier Texte https://moodlenrw.de/course/view.php?id=253 Direkt-Link (mbz-Datei): https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5388 Toolbox Digitale Barrierefreiheit https://moodlenrw.de/course/view.php?id=304 Direkt-Link (mbz-Datei): https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5455 KI-Kurs für Studierende Kurzbeschreibung: Selbstlernkurs für Studierende, mit den Hauptthemen KI Grundlagen, KI und Ethik, Prompting Foren-Beitrag: https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865 https://komo.uni-paderborn.de/course/view.php?id=357 Direkt-Link (mbz-Datei): https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/731c4cf0-a383-41d6-92a9-1be51c964fac KI-Führerschein Kurzbeschreibung: Wie ein Führerschein Sie auf das Autofahren vorbereitet, soll dieser Kurs Ihnen helfen, generative KI effizient, risikobewusst und verantwortungsvoll für Ihr Studium einzusetzen. Foren-Beitrag: https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865#p1911186 https://moodle2.uni-leipzig.de/course/view.php?id=55600 Direkt-Link (mbz-Datei): https://moodle2.uni-leipzig.de/mod/resource/view.php?id=3026076 Kursvorlage Blended-Learning Foren-Beitrag: https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1122285 https://ocampus.fh-potsdam.de/enrol/index.php?id=235 Einstieg für neue Moodler*innen Kurzbeschreibung: Für neue MA im Bereich Support und/oder Administration mit Übersicht über wichtige Anlaufstellen, Links zu weiterführenden Informationen zu Moodle-Themen, wie Neuigkeiten und Aktualisierungen, Anleitungen und Schulungsangeboten https://moodlenrw.de/course/view.php?id=126 Direkt-Link (mbz-Datei): https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5839 Generico-Vorlagen Generico-Vorlagen werden mit dem Plugin filter_generico verwendet, um Inhalte in standardisierter Form an mehreren Stellen bereitzustellen. Sie können zentral durch Admins verwaltet werden, um schnelle Aktualisierungen zu ermöglichen. Auf dieser Seite finden sich konkrete Vorlagen zur Verwendung im eigenen Moodle. Die Dateien liegen als JSON .txt Bundle bereit, um einfach in Generico installiert zu werden. Generelle Einsatzszenarien Wiederverwendung von regelmäßig überarbeiteten Texten wie Anleitungen, rechtliche Informationen, die in vielen Kursen gleichzeitig angepasst werden müssen. Individuelle Ansprachen: Namentliche Ansprachen, Nennung von Supportinformationen (eigene Matrikelnummer, E-Mail). Variablen , die im Kurs wiederverwendet können, um semesterweise Überarbeitungen zu vermeiden, etwa den Namen des Semesters, Kategorienbezeichnungen. Dynamische Links auf Aktivitäten in Moodle: Das Klausurquiz im Kurs, Notenstufen des Kurses. Dynamische Berichte für Teilnehmende: Auflistung der eigenen Gruppenzugehörigkeit, aktuelle Notenstufen des Kurses, Notenverteilung der aktuellen Klausur. Einbauen von zentral verwaltetem Javascript und CSS für Anpassungen an den Kursen: Supportmail-Link mit vorgefertigtem Betreff (Kursname) und Inhalt (z.B. Supportinformationen über die aktuelle URL, Browser und Betriebssystem, Bildschirmauflösung, Zeitzone usw.). AI Prompts Folgende Prompts haben sich als hilfreich bei der Erstellung und Anpassung von Generico-Templates erwiesen: Überarbeitung von Templates Take the attached .txt file which is a JSON formatted Moodle filter_generico bundle export. Adapt the file to accommodate the mentioned new features and fixes and output a new .txt. If no file is provided, use the provided key.txt of an empty template for the structure. Provide a documentation of the changes in the html, javascript, css and sql. For Generico-variables use syntax like @@USER:firstname@@. In SQL statements use ? as a placeholder since no named placeholders are possible. For table names use a format like {users} without the prefix `mdl_` . Never use dangerous insert/update/delete statements. Make sure to use the correct amount of datasetvars. The HTML of the template should be embedded in a