# Support-Materialien
# Hochschul-Materialien
## Tabellarische Sammlung
Recherche-Ergebnis von Klaus Steitz aus 2022 (überprüft und aktualisiert durch Julien Breunig im Mai 2025):
- Support-Übersicht
- [RWTH Aachen](https://help.itc.rwth-aachen.de/service/8d9eb2f36eea4fcaa9abd0e1ca008b22)
- [HS Augsburg](https://www.tha.de/moodle.html)
- [HU Berlin](https://web-support.hu-berlin.de/de/moodle)
- [HS Bochum](https://www.hochschule-bochum.de/cit/anleitungen/lernplattform/)
- [Uni Bochum](https://zfw.rub.de/moodle-anleitungen/)
- [TU Darmstadt](https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/moodle)
- [Fernuni Hagen](https://wiki.fernuni-hagen.de/helpdesk/index.php/Moodle)
- [Uni Heidelberg](https://www.urz.uni-heidelberg.de/de/service-katalog/collaboration-und-digitale-lehre/moodle)
- [TU Ilmenau](https://www.tu-ilmenau.de/universitaet/quicklinks/universitaetsrechenzentrum/it-services/e-learning)
- [Uni Jena](https://wiki.uni-jena.de/pages/viewpage.action?pageId=22452742)
- [Uni Leipzig](https://www.uni-leipzig.de/universitaet/arbeiten-an-der-universitaet-leipzig/lehren-an-der-universitaet/e-learning)
- [Uni Leipzig – Knowledge Base E-Learning](https://kb.el.uni-leipzig.de/)
- [THM Mittelhessen](https://www.thm.de/zekoll/daszentrum/zekoll/e-learning/werkzeuge-und-einsatzszenarien/moodle.html)
- [HS München](https://hm.edu/lehren/e_learning_center/materialien/moodle.de.html)
- [HS Niederrhein](https://www.hs-niederrhein.de/elearning/)
- [Uni Paderborn](https://hilfe.uni-paderborn.de/PANDA)
- [Uni Potsdam](https://moodle2.uni-potsdam.de/)
- [Uni Siegen](https://digitale-lehre.uni-siegen.de/moodle)
- [Uni Ulm](https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/services/moodle/moodle-hilfe-tipps/)
- [Jade HS](https://lms-wiki.jade-hs.de/de/moodle/overview/start)
- [Uni Wien – Wiki](https://wiki.univie.ac.at/display/Moodle/)
- [Uni Wien – Info für Mitarbeiter\*innen](https://moodle.univie.ac.at/mod/page/view.php?id=17860857)
- [Uni Wien – Info für Studierende](https://moodle.univie.ac.at/mod/page/view.php?id=17860856)
- [Bergische Universität Wuppertal](https://zim.uni-wuppertal.de/de/hilfe/anleitungen/moodle/)
- [HWR Berlin](https://elearning.hwr-berlin.de/moodle/)
- [AMC](https://www.academic-moodle-cooperation.org/dokumentation)
- FAQ
- [RWTH Aachen](https://help.itc.rwth-aachen.de/service/8d9eb2f36eea4fcaa9abd0e1ca008b22/faq/)
- [HU Berlin ](https://moodle.hu-berlin.de/mod/glossary/view.php?id=321858)
- [HS Bochum](https://www.hochschule-bochum.de/studium-lehre/lehre-kompetenzerweiterung/lehre-digital/)
- [TU Darmstadt](https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/moodle/faq)
- [TU Dortmund](https://service.tu-dortmund.de/moodle-faq)
- [Fernuni Hagen](https://www.fernuni-hagen.de/zli/produkte/moodle/index.shtml)
- [Uni Heidelberg](https://www.urz.uni-heidelberg.de/de/service-katalog/collaboration-und-digitale-lehre/moodle#liveAnnouncerDiv)
- [Uni Paderborn](https://hilfe.uni-paderborn.de/Informationen_zu_PANDA_f%C3%BCr_Lehrende)
- [Uni Siegen](https://digitale-lehre.uni-siegen.de/faq)
- [Jade HS](https://lms-wiki.jade-hs.de/de/moodle/faq/start)
- [Uni Würzburg](https://wuecampus.uni-wuerzburg.de/moodle/course/view.php?id=11174)
- Screencasts
- [Uni Bochum – Captain Moodle YouTube](https://www.youtube.com/channel/UC3Z5IhKpjF66lVz6fX4kgfg)
- [TU Darmstadt – YouTube-Playlist Dr. Guido Rößling](https://www.youtube.com/watch?v=Pj7KPVxVGgE&list=PLXI4epu9RT91I8d-xO393B6ORgWuhIOoE)
- [TU Ilmenau – Opencast Videoserie Moodle 4.1](https://opencast-v8.tu-ilmenau.de/engage/ui/index.html?e=1&p=1&epFrom=65b144be-bbc2-4465-9394-5be1d2cd5f81)
- [THM Mittelhessen – ZekoLL E-Learning YouTube-Kanal](https://www.youtube.com/@THMIWWelearning/playlists)
- [Uni Paderborn – Videoportal der Uni Paderborn](https://videos.uni-paderborn.de/search/title/PANDA/description/PANDA/tags/PANDA/type/all/search/basic/categoriesopt/0/groupsopt/0/channelsopt/0)
- [HWR Berlin – VIMP](https://media.hwr-berlin.de/category/moodle/34)
- [AMC Academic Moodle Cooperation YouTube-Kanal](https://www.youtube.com/channel/UC-PObYCWQDLcuOFSlFIe-Cg/videos)
- [Moodle HQ YouTube-Kanal](https://www.youtube.com/@moodle/playlists)
- PDFs / Handbücher
- [HS Augsburg – Moodle Guide, Stand Juli 2017](https://www.hs-augsburg.de/Binaries/Binary23926/moodle-guide.pdf)
- [Uni Heidelberg – Moodle-Kurzanleitung für Dozentinnen und Dozenten, Stand 2019](https://www.uni-heidelberg.de/md/elearning/kurzanleitung-elearning2-doz.pdf)
- [Uni Heidelberg – Moodle Anleitung für Lehrende, Stand Oktober 2024](https://backend.urz.uni-heidelberg.de/de/dokumente/moodle-anleitung-fuer-dozentinnen-und-dozenten-der-uni-heidelberg/download)
- [TU Ilmenau – Handout Moodle TU Ilmenau für Lehrende, Stand Februar 2020](https://www.tu-ilmenau.de/it-service/mitarbeiter/moodle/kurzdokumentationen/)
- [HS Niederrhein – Moodle Handbuch 4.5 (via Confluence)](https://collaborate.hn.de/spaces/PROJMOODLE/pages/51315734/Moodle+und+weitere+digitale+Tools)
- [Uni Siegen – Kurzeinführung für Lehrende Moodle 4.5](https://moodle.uni-siegen.de/file.php/1/Nutzungshinweise/mdoz.pdf)
- [AMC](https://www.academic-moodle-cooperation.org/dokumentation/cheat-sheets/)
- [\#MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! (Buch)](https://visual-books.com/moodle-kann-mehr/) – [Download](https://visual-books.com/download/3103/)
- Demo-/Beispielkurse
- [Uni Kassel – Moodle-Einführungskurs](https://lehrportal.uni-kassel.de/course/view.php?id=56)
- [RWTH Aachen (Demolernräume zu Kursdesign und Funktionen (nur intern nach Login))](https://moodle.rwth-aachen.de/course/view.php?id=4)
- [HU Berlin](https://moodle.hu-berlin.de/course/index.php?categoryid=906)
- [Kurs "Moodle-Tools für die Digitale Lehre" (nur intern nach Login)](https://moodle.hu-berlin.de/course/info.php?id=93713)
- TU Darmstadt
- [Selbstlernkurs "Moodle Basiswissen" (nur intern nach Login)](https://moodle.tu-darmstadt.de/course/info.php?id=46264)
- [Kurs "Was kann Moodle?" (nur intern nach Login)](https://moodle.tu-darmstadt.de/course/info.php?id=43064)
- [Demokurse für adaptive Lehre](https://moodle.tu-darmstadt.de/course/index.php?categoryid=633) – basierend auf [RUB MIau NRW-Projekt](https://www.miau.ruhr-uni-bochum.de/miau/Kursvorlagen/%C3%BCbersichttemplates.html.de)
- [Fernuni Hagen – Showrooms zur asynchronen und synchronen Lehre](https://open.fernuni-hagen.de/course/index.php?categoryid=23)
- [Uni Leipzig (intern nach Login)](https://moodle2.uni-leipzig.de/course/info.php?id=104)
- [HWR Berlin – Demo\_Moodle Was Moodle alles kann (nur intern nach Login)](https://moodle.hwr-berlin.de/course/info.php?id=30)
- Blog
- [RWTH Aachen](https://blog.rwth-aachen.de/itc?s=rwthmoodle)
- [TU Darmstadt](https://blog.e-learning.tu-darmstadt.de/category/moodle/)
- [Fernuni Hagen](https://ekoo.fernuni-hagen.de/tag/moodle/)
- [Uni Ulm](https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/news/moodle/)
- [Bergische Universität Wuppertal](https://zimblog.uni-wuppertal.de/thema/moodle/)
- [HWR Berlin](https://blog.hwr-berlin.de/elerner/archiv/)
- Moodle Tool Guides
- [https://moodletoolguide.net/de/](https://moodletoolguide.net/de/) von Nicolas Martignoni
- [RWTHmoodle Tool Guide](https://help.itc.rwth-aachen.de/service/8d9eb2f36eea4fcaa9abd0e1ca008b22/article/b23b45698b554b99a1ea10a4610496bd/)
- [eLeDia Moodle 4 Tool Guide](https://lehrportal.uni-kassel.de/pluginfile.php/18021/mod_resource/content/1/eLeDia_moodle_4_tool_guide.pdf)
Die ursprüngliche Tabelle ist hier hochgeladen: [Moodle-Support-Materialien-von-Hochschulen.xlsx](https://kb.moodle-an-hochschulen.de/attachments/1)
## Sammlung Moodle-Anleitungen von Moodle.NRW
Kurs "Sammelmappe: Moodle-Anleitungen": [https://moodlenrw.de/course/view.php?id=21](https://moodlenrw.de/course/view.php?id=21)
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Autor: [Klaus Steitz, Technische Universität Darmstadt](https://forum.moodle-an-hochschulen.de/user/view.php?id=44&course=28)
# Fragetypen in Moodle Tests
## Übersicht der FH Potsdam
(via [https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=932149)](https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=932149)):
[https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/qualitaet-studium-lehre/digitale-lehre/online-pruefungen-lehrende/moodle-fragetypen](https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/qualitaet-studium-lehre/digitale-lehre/online-pruefungen-lehrende/moodle-fragetypen)
## Übersicht der Uni Leipzig
[https://kb.el.uni-leipzig.de/books/moodle/page/fragetypen](https://kb.el.uni-leipzig.de/books/moodle/page/fragetypen)
## Anleitung für Online-Klausuren mit der Aktivität „Test“ der Uni Duisburg-Essen
[https://www.uni-due.de/imperia/md/images/zim/services/moodle/anleitung\_zur\_erstellung\_einer\_online-klausur\_mit\_moodle.pdf](https://www.uni-due.de/imperia/md/images/zim/services/moodle/anleitung_zur_erstellung_einer_online-klausur_mit_moodle.pdf) (PDF, 19 Seiten)
## Übersicht der Uni Ulm
[https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/services/moodle/moodle-hilfe-tipps/aktivitaeten-materialien/aktivitaet-test/fragetypen-uebersicht/](https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/services/moodle/moodle-hilfe-tipps/aktivitaeten-materialien/aktivitaet-test/fragetypen-uebersicht/) (PDF, 8 Seiten)
## Test- und Fragetypen-Anleitungen der Uni Greifswald
[https://www.uni-greifswald.de/studium/ansprechpartner/qualitaet-in-studium-und-lehre/digitale-lehre/digitale-toolbox/moodle/test/](https://www.uni-greifswald.de/studium/ansprechpartner/qualitaet-in-studium-und-lehre/digitale-lehre/digitale-toolbox/moodle/test/)
## Handreichung "Online-Klausuren mit Moodle" der Uni Siegen
Fragetypen als tabellarische Überischt auf den Seiten 15-18: [https://moodle.uni-siegen.de/file.php/1/Nutzungshinweise/handreichung\_kmoodle.pdf](https://moodle.uni-siegen.de/file.php/1/Nutzungshinweise/handreichung_kmoodle.pdf)
## "Tests & Aufgaben" FAQ der TU Darmstadt mit Beschreibung verschiedener Fragetypen
[https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/werkzeuge/moodle/moodle\_faq\_lehrende/index.de.jsp#topic-content\_28096](https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/werkzeuge/moodle/moodle_faq_lehrende/index.de.jsp#topic-content_28096)
## Moodle Docs "Fragetypen"
[https://docs.moodle.org/de/Fragetypen](https://docs.moodle.org/de/Fragetypen)
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Autor: [Klaus Steitz](https://forum.moodle-an-hochschulen.de/user/view.php?id=44 "Profil von Klaus Steitz"), Technische Universität Darmstadt
# OER-Moodle-Kurse
Hier werden Kurse gesammelt, die als .mbz-Datei bereitgestellt und in anderen Instanzen nachgenutzt werden können.
## „Was kann Moodle?“-Kurs der TU Darmstadt
Kurzbeschreibung: Funktionen und Gestaltungsmöglichkeiten, die Moodle für verschiedene Einsatzzwecke bietet, praxisnah und nutzbar
Foren-Beitrag: [https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120992](https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120992)
[https://moodle.tu-darmstadt.de/course/view.php?id=43064](https://moodle.tu-darmstadt.de/course/view.php?id=43064)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://next.hessenbox.de/index.php/s/xQ5yLt2rijEFRgo](https://next.hessenbox.de/index.php/s/xQ5yLt2rijEFRgo)
## Einführung in den Einsatz von generativen KI-Systemen / LLMs
[https://moodlenrw.de/course/view.php?id=311](https://moodlenrw.de/course/view.php?id=311)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5762](https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5762)
## Erstellung barrierefreier Texte
[https://moodlenrw.de/course/view.php?id=253](https://moodlenrw.de/course/view.php?id=253)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5388](https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5388)
## Toolbox Digitale Barrierefreiheit
[https://moodlenrw.de/course/view.php?id=304](https://moodlenrw.de/course/view.php?id=304)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5455](https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5455)
## KI-Kurs für Studierende
Kurzbeschreibung: Selbstlernkurs für Studierende, mit den Hauptthemen KI Grundlagen, KI und Ethik, Prompting
Foren-Beitrag: [https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865](https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865)
[https://komo.uni-paderborn.de/course/view.php?id=357](https://komo.uni-paderborn.de/course/view.php?id=357)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/731c4cf0-a383-41d6-92a9-1be51c964fac](https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/731c4cf0-a383-41d6-92a9-1be51c964fac)
## KI-Führerschein
Kurzbeschreibung: Wie ein Führerschein Sie auf das Autofahren vorbereitet, soll dieser Kurs Ihnen helfen, generative KI effizient, risikobewusst und verantwortungsvoll für Ihr Studium einzusetzen.
Foren-Beitrag: [https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865#p1911186](https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1120865#p1911186)
[https://moodle2.uni-leipzig.de/course/view.php?id=55600](https://moodle2.uni-leipzig.de/course/view.php?id=55600)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://moodle2.uni-leipzig.de/mod/resource/view.php?id=3026076](https://moodle2.uni-leipzig.de/mod/resource/view.php?id=3026076)
## Kursvorlage Blended-Learning
Foren-Beitrag: [https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1122285](https://moodle.hu-berlin.de/mod/forum/discuss.php?d=1122285)
[https://ocampus.fh-potsdam.de/enrol/index.php?id=235](https://ocampus.fh-potsdam.de/enrol/index.php?id=235)
Direkt-Link (mbz-Datei): [Course template Blended Learning - E-Lecture Boost Union English(1).mbz](https://moodle.hu-berlin.de/pluginfile.php/217814/mod_forum/attachment/1941703/Course%20template%20Blended%20Learning%20-%20E-Lecture%20Boost%20Union%20English%281%29.mbz?forcedownload=1) und [Course template Blended Learning - E-Lecture FHP English(2).mbz ](https://moodle.hu-berlin.de/pluginfile.php/217814/mod_forum/attachment/1941703/Course%20template%20Blended%20Learning%20-%20E-Lecture%20FHP%20English%282%29.mbz?forcedownload=1)
## Einstieg für neue Moodler\*innen
Kurzbeschreibung: Für neue MA im Bereich Support und/oder Administration mit Übersicht über wichtige Anlaufstellen, Links zu weiterführenden Informationen zu Moodle-Themen, wie Neuigkeiten und Aktualisierungen, Anleitungen und Schulungsangeboten
[https://moodlenrw.de/course/view.php?id=126](https://moodlenrw.de/course/view.php?id=126)
Direkt-Link (mbz-Datei): [https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5839](https://moodlenrw.de/mod/resource/view.php?id=5839)
## Kursvorlagen Adaptives Lernen
Kurzbeschreibung: Drei unterschiedlichen Vorlagen für die Umsetzung adaptiver Lehreinheiten in Moodle – inklusive Beispielszenarien zur Inspiration. Der Adaptivitäts- und Komplexitätsgrad nimmt mit aufsteigendem Niveau zu.
[https://www.miau.ruhr-uni-bochum.de/miau/Kursvorlagen/%C3%BCbersichttemplates.html.de](https://www.miau.ruhr-uni-bochum.de/miau/Kursvorlagen/%C3%BCbersichttemplates.html.de)
Direkt-Links (mbz-Dateien):
- Stufe 1 – Learning Nugget
- Moodle-Vorlage (.mbz) mit Hilfestellungen für den Erstgebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/0Y0zzLgylv38LCv](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/0Y0zzLgylv38LCv)
- Moodle-Vorlage (.mbz) ohne Hilfestellungen für den häufigeren Gebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/az8jS5roFEM5RAx](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/az8jS5roFEM5RAx)
- Moodle-Demokurs (.mbz): [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/S7wVF7bhvrJeLUF](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/S7wVF7bhvrJeLUF)
- Stufe 2 – Adaptive Kursgestaltung
- Moodle-Vorlage (.mbz) mit Hilfestellungen für den Erstgebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/FVEETznUcyTgpBn](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/FVEETznUcyTgpBn)
- Moodle-Vorlage (.mbz) ohne Hilfestellungen für den häufigeren Gebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/f/2400801750](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/f/2400801750)
- Moodle-Demokurs (.mbz): [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/oozvrxEGQMynvgd](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/oozvrxEGQMynvgd)
- Stufe 3 – Kompass-Modell
- Moodle-Vorlage (.mbz) mit Hilfestellungen für den Erstgebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/DCqVnJZPBFhT1Nl](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/DCqVnJZPBFhT1Nl)
- Moodle-Vorlage (.mbz) ohne Hilfestellungen für den häufigeren Gebrauch: [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/do3d6Fk9sAPCaWY](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/do3d6Fk9sAPCaWY)
- Moodle-Demokurs (.mbz): [http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/bCZzCLteR328qXC](http://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/bCZzCLteR328qXC)
---
Autor: [Klaus Steitz](https://forum.moodle-an-hochschulen.de/user/view.php?id=44 "Profil von Klaus Steitz"), Technische Universität Darmstadt