Arbeitsgruppen

Bisher sind nur einzelne Arbeitsgruppen hier abgebildet, im Vereins-Moodle steht die komplette Liste der AGs

AG Barrierefreiheit

Abstimmung, Erkenntnisaustausch und Sammlung von Informationsmaterialien. Beschreibung von Moodle und Plugins in Bezug auf Barrierefreiheit. 

Themen

Die AG stimmt sich über Fragen der Barrierefreiheit ab, sammelt Informationsmaterialien zu der Thematik und tauscht Erkenntnisse darüber aus. 
Dabei geht es unter anderem darum, Moodle und dafür zur Verfügung stehende Plugins unter dem Gesichtspunkt der Barrierefreiheit zu beschreiben. 

Auswirkungen

Die Sensibilisierung für das Thema erhöht sich. Entwicklungen zur Barrierefreiheit werden voran gebracht und die AG stößt an, dass bei Plugins vorhandene Barrieren behoben werden. So verbessert sich langfristig die Barrierefreiheit in Moodle.

Die AG kann angesprochen werden, um sich über Barrierefreiheit in Moodle auszutauschen. 

Bitte der AG an die Community

Plugins, die die Barrierefreiheit testen oder erleichtern, bitte an die AG weitergeben. 

Welche Gründe sprechen für die Mitarbeit in dieser AG?

Es wird keine besondere Expertise auf dem Gebiet der digitalen Barrierefreiheit benötigt, sondern es können in der AG Fragen zu dem Thema gestellt werden, Teilnehmer*innen können sich weiterbilden, in den Austausch mit Expert*innen kommen und hilfreiche Tipps für die Arbeit an der eigenen Hochschule mitnehmen. Eigenes Wissen und eigene Erfahrungen können eingebracht werden und durch die Mitarbeit in der AG als Multiplikator*innen in die Community weitergegeben werden. 

Moderation 

Valerie Hindenburg (Bergische Universität Wuppertal) 

Treffen

Alle zwei Wochen Mittwochs um 14:00 Uhr. Der Termin des nächsten Treffens ist dem Kurskalender zu entnehmen. 

Kurs im Vereins-Moodle

https://forum.moodle-an-hochschulen.de/course/view.php?id=11

AG Community-Arbeit

AG Community-Arbeit

Infos zur AG Community-Arbeit

Konzeption und Aufbau der Moodle Knowledge Base

Themen

AG-Treffen: jeden ersten Mittwoch im Monat von 13-14 Uhr

Moderation 

Melanie Treitinger (Ruhr-Universität Bochum)

Kurs im Vereins-Moodle

https://forum.moodle-an-hochschulen.de/course/view.php?id=10

Themen-Patenschaften

Die Aufgabe der Themen-Paten für die Knowledge Base besteht darin, neue Inhalte Korrektur zu lesen, und zwar sowohl in Hinsicht auf Rechtschreibung, Grammatik und Verständlichkeit als auch auf inhaltliche Richtigkeit.
Idealerweise wird die Patenschaft für ein Thema von 2-3 Ansprechpersonen übernommen.

Hauptkategorien Patenschaften / Redaktionsteam
Community
Didaktische Szenarien und Materialien
 Jasmin vom Brocke
E-Assessment
 Philipp Dorok
Entwicklung, Fehleranalyse und Debugging
 Melanie Treitinger
Moodle-Administration (Core)
 Klaus Steitz
Plugins, Infos und Konfiguration
 Christian Wolters
Server-Administration (Linux, Datenbanken, etc)
 Thorsten Bartel 

Redaktionsleitfaden

Redaktionsleitfaden Moodle an Hochschulen Knowledge Base

AG Community-Arbeit

Redaktionsleitfaden für die Knowledge Base von Moodle an Hochschulen e.V.

https://kb.moodle-an-hochschulen.de

Ziel

Wir sammeln an einem zentralen Ort Wissen über Moodle, das in verschiedenen Kanälen zu finden oder aus internen Quellen oder Erfahrungen stammt und von allgemeinem Interesse ist.

Zielgruppe

Unsere Zielgruppe besteht aus Hochschulakteuren (bewusst aber nicht direkt Lehrende und Studierende). Dazu gehören z.B. Personen aus folgenden Bereichen:

Die Zielgruppe orientiert sich vor allem an den Angehörigen der Vereins-Moodle Community (https://forum.moodle-an-hochschulen.de).

Die Inhalte sollen, sofern möglich, einer interessierten Öffentlichkeit ohne Beschränkung zugänglich sein.

Wie sollen die Inhalte angelegt werden?

Die Einträge sollen auf Deutsch und in eigenen Worten verfasst werden.

Eine Illustration durch Medien (z.B. Videos, Bilder, Screenshots oder Code-Beispiele) kann hilfreich sein.

Außerdem sind hilfreiche Links z.B. auf die offizielle Moodle-Doku (https://docs.moodle.org/de bzw. https://moodledev.io) oder den Moodle-Quellcode (https://github.com/moodle/moodle) nützlich.

Jeder Eintrag soll mit einem oder mehreren Tags versehen werden.

Jeder Eintrag bekommt eine bzw. mehrere Autorensignaturen (von der/den Personen, die den Artikel verfasst haben).

Die Namen sollen dabei mit der Profilseite im Moodle-an-Hochschulen-Moodle verlinkt werden.

Veröffentlichungsprozess

Achtung! Sobald die Option "Seite speichern" genutzt wird, findet eine Veröffentlichung statt.

Entwurfsstatus

Wird ein neuer Inhalt angelegt, besteht die Möglichkeit, diesen nur als Entwurf zu speichern. In diesem Status sind die Änderung nur für die bearbeitende Person sichtbar, nicht aber für andere AG-Mitglieder.

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Rückmeldung durch AG-Mitglieder

Sobald der Inhalt mit den anderen AG-Mitgliedern geteilt werden, aber noch nicht an die Öffentlichkeit soll, besteht die Möglichkeit mit den Berechtigungen zu arbeiten. Das bedeutet, die Seite wird kurzzeitig über "Seite speichern" veröffentlicht und anschließend über die Berechtigungen nur für AG-Mitglieder sichtbar gemacht.
Dazu die Seite nach dem Speichern in der normalen Ansicht öffnen (also nicht im Bearbeitungsmodus) und in der rechten Spalte auf "Berechtigungen" klicken (dies ist nur als Ersteller:in der Seite möglich):

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Dort werden der Rolle Public alle Rechte entzogen, sodass nur angemeldete Personen den Inhalt sehen können.

Dafür die Rolle "Public" auswählen.

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Alle Berechtigungen bleiben leer und anschließend auf "Berechtigungen speichern" klicken.

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Veröffentlichung

Wenn der Inhalt die Reife erreicht hat, dass er veröffentlicht werden kann, wird die Berechtigung für Public wieder zurückgesetzt, indem die Zeile in den Berechtigungen gelöscht wird.

Struktur der Inhalte

Regale

Regale versammeln Bücher, die thematisch zusammengehören.

Es gibt die Regale „Community“, „Didaktische Szenarien und Materialien“, „E-Assessment“, „Entwicklung, Fehleranalyse und Debugging“, „Moodle-Administration (Core)“, „Plugins“, „Server-Administration“.

Bücher

Bücher enthalten Artikel zu einem bestimmten Thema, z.B. „Nutzerverwaltung“, „Support-Materialien“ oder „Update-Management“.

Kapitel

Kapitel dienen der Strukturierung von Büchern und sind sinnvoll, sobald sich Unterthemen zusammenfassen lassen.
Beispiele:
Kapitel „Config-Settings“ mit den Unterseiten „Nützliche Config-Settings“ und „Geheime Config-Settings“ im Buch
„Moodle Konfiguration“.

Seiten

Überschriften: Die Hauptüberschriften eines Artikel sollen mit „Große Überschrift“ (= h2) formatiert werden.
Weitere Unterüberschriften erhalten dann hierarisch „Mittlere Überschrift“ (= h3), „Kleine Überschrift“ (= h4) und „Sehr
kleine Überschrift“ (= h5).

Vorteil: Bei Nutzung der vorgegebenen Überschriften zur Strukturierung des Artikels, wird automatisch links oben auf der Seite ein Inhaltsverzeichnis des Artikels erstellt. Außerdem werden dann die Anforderungen der Barrierefreiheit erfüllt.

Kursive Formatierung für:

Code Formatierung für:

Nutzung von Tags

Hintergrund: Kommentare und Tags hängen mit ihrer Sichtbarkeit an der Sichtbarkeit der Seite – sie sind also für die Rolle "Public" sichtbar, aber nicht bearbeitbar.

Alle Artikel sollen mit den passenden Tags versehen werden.

Eindeutigkeit und Einheitlichkeit: Bei der Verschlagwortung von Artikeln schlägt BookStack die bestehenden Tags vor.  Ein Klick auf das Eingabefeld "Schlagwortname" zeigt die 10 am häufigsten verwendeten Tags an. Beim Eintippen werden zudem die Tags mit den entsprechenden Anfangsbuchstaben angeboten. Bitte darauf achten, keine unterschiedlichen Schreibweisen von Begriffen zu verwenden!

Tags können Werte haben ("Inhalt (Optional)") zum Unterteilen.

Der Tag „needs-enhancement“ kann bei Bedarf gesetzt werden (Werte z.B.: „Formatierung“, „Illustrationen“, „Texterweiterung“).

Angabe von Quellen und Copyright

Wenn möglich, soll eine Quelle für die Informationen angegeben werden.

Für die Nutzung fremder Medien (z.B. Texte, Bilder und Code-Beispiele) gilt, dass die jeweiligen Lizenzbedingungen beachtet werden müssen.

Alle Inhalte in der Knowledge Base unterliegen grundsätzlich der CC-Lizenz „CC BY-NC-SA“ (Teilen und bearbeiten mit Namensnennung, Weiternutzung nur nicht kommerziell). In begründeten Fällen kann in Absprache mit der AG Community-Arbeit davon abgewichen werden.

Inhalte wiederverwenden

Wenn Inhalte an mehreren Stellen gebraucht werden, müssen sie nicht mehrfach angelegt werden.

Es genügt, eine zweite Seite anzulegen und den Inhalt mit Eingabe von {{@page_id}} zu verlinken.
Anzeigen der ID: Text in zu kopierendem Artikel markieren (Lesemodus, nicht beim editieren), es öffnet sich ein modal, dort links auf das Link-icon klicken, dann springt die Anzeige auf die Text-ID um.

Dasselbe Prinzip ist auch mit Absätzen möglich.

Anleitung siehe https://www.bookstackapp.com/docs/user/reusing-page-content/

Hinweis: Die Original-Seite ist zu finden durch Eingabe von /link/xx, wobei xx die page_id bzw. page_id#bkmrk-content-area ist!

Beispiel: /link/19 führt zu /books/buch-debugging/page/plugin-tool-userdebug

Themen-Patenschaften

Die Aufgabe der Themen-Paten besteht darin, neue Inhalte Korrektur zu lesen, und zwar sowohl in Hinsicht auf Rechtschreibung, Grammatik und Verständlichkeit als auch auf inhaltliche Richtigkeit.

Idealerweise wird die Patenschaft für ein Thema von 2-3 Personen übernommen.

Patenschaften in tabellarischer Übersicht

AG KI & Moodle

Wissensaustausch zu KI & Moodle; Trends, Best Practices, KI-Lernszenarien, KI-Plugins, KI-Strategien

Themen

Die AG möchte:

Moderation

Alexander Mikasch, Bastian Schmidt-Kuhl, Christian Wolters

Treffen

Die AG trifft sich jeweils am ersten Mittwoch im Monat von 10.00 Uhr bis 11.00 Uhr. 

Kurs im Vereins-Moodle

https://forum.moodle-an-hochschulen.de/course/view.php?id=14

AG Plugins

Ausgestaltung, Weiterentwicklung und Umsetzung der Plugin-Strategie

Themen

Die AG begleitet die Ausgestaltung, Weiterentwicklung und Umsetzung der Plugin-Strategie des Vereins. Sie kümmert sich darum, dass die in der Vereins-Strategie definierten Plugin-Listen und Unterstützungsmaßnahmen in die Praxis umgesetzt werden.

Moderation

Harald Schnurbusch (RWTH Aachen University)

Treffen

Die AG trifft sich am 4. Donnerstag jedes Monats von 13-14 Uhr.

Kurs im Vereins-Moodle

https://forum.moodle-an-hochschulen.de/course/view.php?id=16